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martes, 28 de agosto de 2012

Lunes 28 de Agosto


Resumen y análisis crítico de la clase:
La clase del día lunes 27, fue dictada nuevamente por el Profesor Meier, quien nos habló sobre la Central Hidroeléctrica Mariposas, la cual estaba sufriendo pérdidas económicas producto de la baja del nivel de agua que llevaba en sus canales, provocando la disminución de la producción energética.
Los Ingenieros a cargo, concluyeron que el verdadero origen y causante de estas pérdidas era que el canal principal en relación a el canal secundario, el cual se desviaba hacia el tubo que llevaba el agua a la turbina principal, tenía una diferencia de cera de 20 centímetros, lo cual generaba perdidas energéticas, pero analizando bien el entorno de la ubicación de esta central, se saco a luz que se podía generar más energía, puesto que un poco más abajo, se encontraban saltos que podían hacer que la caída de agua llegara con más energía y por consiguiente más energía y una mayor cantidad de excedentes. Esto se transformó en un claro ejemplo de cómo una perfecta implementación, de última tecnología, no fue aprovechada al máximo sólo por un mal análisis del entorno.
De esta forma logramos comprender que La Ingeniería Civil es una disciplina que guarda una estrecha relación con el diseño. La persona que la practica debe contar con un alto criterio o sentido común, pues no vale de nada aprendernos mil casos de memoria con sus respectivas soluciones, si cuando nos enfrentamos a problemas de la vida real, no podemos darles una respuesta eficiente.
Luego, comprendimos la amplitud de la Ingeniería Civil, pues, son muchos los temas que puede abarcar tales como transportes, geotécnica, estructural o recursos hídricos, entre otros.
Ya al término de la clase, se generó una video conferencia con el Señor Rodolfo M Vega, quién con su larga trayectoria y experiencia en el extranjero, nos explico que el ingeniero del siglo XXI no solo debe saber ciencias duras (habilidades de especialidad), y sino que también ciencias blandas (habilidades transversales) para poder ser un profesional completo y competente, como también nos explico que el manejo de idiomas y ser capaces de abrir nuestra mente a nuevas culturas, son unos de los puntos importantes, para formarnos como buenos ingenieros.

 Terminología introducida en clases:
  •  Hormigón proyectado (Shotcrete): en una técnica en la cual el hormigón es tirado a presión sobre una superficie, para conformar la estructura. 
  • Aliviadero: es una estructura que sirve como una vía de desahogo, para que el agua no sobrepase el máximo nivel permitido y produzca  daños. 
  • Ingeniero civil: es la segunda especialidad ingenieril más antigua, después de la ingeniería militar, la que nace en contraparte a esta, y se especializa principalmente en obras hidráulicas, estructuras y transporte, y que a la vez se ocupa del mantenimiento, control y operación de estas.


Análisis del material para la próxima clase:
Según el programa del curso, la próxima clase estará enfocada en:
1)La decisión de construir o no construir un puente y otras infraestructuras.
2)Rol de la infraestructura dentro un sistema urbano-regional. 
3)Una visión sistémica en la planificación de proyectos de infraestructura.
"A pesar de no tener disponible el material para la próxima clase, nuestras expectativas se mantienen altas, al tener la seguridad de que ésta será my productiva  y explicativa".

jueves, 23 de agosto de 2012

Lunes 20 de Agosto

Resumen y análisis crítico de la clase:
 La clase del día Lunes 20, fue dictada por el profesor Meier, experto en hidráulica ,quien basándose en sus experiencias personales, nos explicó a grandes rasgos, lo que significa ser un ingeniero civil.
 Algo que llamó nuestra atención, fue que muchas veces los ingenieros, buscan soluciones sin haber identificado previamente el verdadero problema, esto radica muchas veces en la falta de criterio del ingeniero a cargo de solucionar el inconveniente.
 En particular se analizó el problema de una ciudad que sufría inundaciones producto de un rio, que aumentaba su cauce en ciertas épocas del año. Las personas del poblado pedían, la construcción de un muro que rodeara la cuidad, para que la subida del rio no los afectara, pero como dijo el profesor, esto no era la solución óptima, dado que las casas estaban emplazadas en la planicie inundación del rió, por lo cual lo mejor es mover las casas, o construir nuevas lejos de esta área para evitar los daños producidos por la crecida del rio.
Nos pareció una clase agradable y dinámica, aprendimos que un ingeniero no es solo matemáticas o física, pues un buen Ingeniero Civil según Meier, : “Es un buen resolvedor de problemas del mundo real, usando su intelecto de manera óptima; dando soluciones factibles, a costo razonable, asegurándose de causar el menor impacto ecológico y social posible”.

Teminología introducida en la clase:
  • Ingeniería: es el arte de aplicar las diferentes ciencias en beneficio de las personas, encontrando los problemas reales que le afectan y proponer las soluciones más eficaces, en términos técnicos, económicos, sociales, ecológicos.
  • Planicie inundación (flood plain):Es el área que ocupa el rio normalmente durante sus diferente crecidas a lo largo del año, la cual es propia de cada rio(depende del régimen del rio). 
  • Canales de alivio (Relief channels):Son los canales artificiales que se hacen a partir del mismo rio, para disminuir el caudal con el que llega este a la ciudad, y así poder controlar el nivel de la subida del rio.  
  • Terraplen (Embankment):Es el hecho de elevar la altitud de un terreno, en este caso práctico el terreno donde está ubicada la ciudad, para evitar los daños que producen las crecidas de los ríos. 
  • Canalización (Channelization):Es la acción de modificar el cauce de un rio para darle la dirección deseada.
  • ABET: "Acreditation Boaed for Engineering And Technology"(junta de acreditación de la ingeniería y la tecnología).
  •  ASCE: "American Society Of Civil Engineers" (Sociedad Estadounidense de ingenieros civiles).

 Análisis material para clase
Para la próxima clase, por lo que podemos apreciar en los documentos adjuntados por el profesor, se expondrá de la ética que tiene que tener un ingeniero a la hora de cualquier proyecto que se le otorgue, ejemplificado por el canon de ASCE (American Society of Civil Engineers).
Por otro lado se hablará de la responsabilidad ambiental y social, un tema cada vez más importante en nuestra sociedad. Finalmente se dará a conocer el funcionamiento de la central hidroeléctrica Mariposas ayudado por videos y fotos.
"¿Somos capaces de dejar un beneficio económico por moral? ¿Podemos llegar a un acuerdo?, son preguntas que esperamos responder en el transcurso de la clase".